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第一百零二节 跳级成功

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“好了!好了!都坐下来吧!”

于博年插进来打圆场。双手在空中摆着,不断做出向下压的动作,好不容易把议论纷纷的老师劝回了座位。地理老师干脆把椅子朝前拖,死死守在那张摊开的手绘世界地图旁边。生物老师也被她的动作提醒,与英语老师换了位子,就坐在那些摆开的生物作业旁边。他们警惕的目光虎视眈眈从每个人身上扫过,仿佛正在守护私有领地的猛兽。

“好吧!看来对于高一三班谢浩然跳级的这件事情,大家是没有异议了?”于博年觉得差不多到了会议结束的时候。

心有不甘的历史老师再次跳了起来。他指着坐在旁边的音乐老师高声叫道:“等等,于校长先等等,小姚还没有发表意见,你得听听她怎么说。”

姓姚的音乐老师很年轻,是前年从音乐学院毕业,被招考进来的新老师。她顺了顺耳畔的长发,微笑着,细声细气地说:“音乐成绩不计入高考分数,也不属于十一项学业水平考试项目。这个事情……我就不用再说了吧!”

“那怎么行?既然是大家一起开会,肯定是每个人都得发言啊!不行不行,小姚,你可得实话实说。就算音乐成绩最后不计入总分,你也得让我们知道谢浩然在这方面的具体表现啊!”

历史老师对谢浩然没有偏见。只是站在老师的角度,总觉得就这样让一个学生跳级有些不合规矩。何况谢浩然实在太妖孽了,如果只是几门课程优秀也就罢了,偏偏所有课程都是如此,还没人能挑出毛病……巨大的心理落差,让他觉得无论如何也要从其中一个科目上鸡蛋里挑骨头,找出问题。

音乐老师看出了历史老师的想法。她微笑着问:“你确定,真要我说?”

历史老师的态度很固执:“要,一定要。”

音乐老师笑容很有些诡异:“那……我就说了?”

停顿了一下,她发出清朗的声音:“谢浩然的五线谱识读能力我可以给他满分。教学大纲要求的歌曲,他全都会唱,而且唱得很不错。”

陶乐在旁边饶有兴趣地问:“小姚,你的意思是,这孩子嗓音很好?”

“我指的是他的唱功。”

音乐老师脸上浮起一丝钦佩的表情:“唱功是需要练习的,尤其是美声唱法,需要非常扎实的基本功。其实音乐课对高中的孩子来说,就是在课余时间的放松,以及兴趣的培养。流行唱法没有严格意义上的界定标准,只要听众喜欢,任何人都能当明星。美声就不一样了,高音要上得去,中音要浑厚。就以《歌唱祖国》这首歌来说,在座的各位老师,还有学校里所有的孩子都会唱。但具体每个人唱出来的质量,也就是让听众产生的共鸣,以及愉悦感,就必须靠个人唱功,以及嗓音、对音乐节奏的把握等方面体现出来。”

陶乐想要知道更加具体的东西,也想起了之前闹出风波的书画国粹比赛:“小姚,如果让谢浩然现在去参加全国歌手大赛,你觉得他能获奖吗?”

音乐老师笑了:“能不能获奖我不知道,但是我敢肯定,谢浩然一定可以通过选拔,进入复赛。”

一向严谨的政治老师也笑了,非常难得的开起了玩笑:“看来改变应该叫上谢浩然一起去KTV,让他给我们来个现场表演。”

校长室里再次爆发出哄堂大笑。

音乐老师接下来说出的话,有着更加令人惊叹的震撼力:“除了唱歌,谢浩然还会弹奏六种乐器。”

周围的笑声很大,音乐老师绵软细密的声音大部分被笑声淹没,只有坐在旁边的地理老师听见。她不由得扶了扶鼻梁上下滑的眼镜,无比惊讶地连声叫道:“小姚你说什么?谢浩然居然会六种乐器?”

这声音压倒了笑声,在座的老师们纷纷平静下来。视线从四面八方聚焦,带着余兴未尽的狂热,还有夹杂在不太确定疑问中的震惊。

“他的手风琴拉得非常好。手风琴以前很热门,但是前苏联解体后,钢琴和小提琴热很快代替了手风琴。说真的,我只在一些老音乐人那里看到过如此精彩的演奏。《卡门》,还有《土耳其进行曲》,这些都属于高难度曲目,谢浩然拉得很流畅,完全是专业水准。”

“他的钢琴演奏完全可以通过十级考试。”

“我对小提琴不是很熟悉。不过我把他的演奏录了下来,与网络上相同曲目的演奏视频对比,绝对是谢浩然的更胜一筹。”

“我在大学里的主修乐器是长笛。当我知道谢浩然也会这种乐器的时候,就想考考他。当着我的面,他吹奏了《野蜂飞舞》。这首曲子难度算是中等,但他在演奏时的那种意境和感觉,同样达到了专业水准。”

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