”这字谜你可猜得出？“大小姐呃了一眼杨峥，试探的问。

杨峥一笑，并没言语，这字谜看似巧妙，最能令人回味欣赏和吸引人注意的，在他看来有三点，第一点就是它的外在表现谜面。谜面，集中地体现了字谜艺术的精华。它通常由简短精炼而寓于形象表达能力的字词、短语、句子或歌谣诗词等形式组成。谜面语言，有着十分特殊的要求。首先，它要简洁明了，生动形象，通俗易懂。

其二所谓谜面，一定要借助事物的形象，将谜底汉字的主要特征鲜明生动地表现出来。堆砌冗长晦涩，枯 燥无味的概念术语，是不会受人欢迎的。其次，它还要对谜底的主要内容，如汉字的笔画、形状或者汉字的语词意义等典型特征，作高度集中的概括，为人们寻找和揭示谜底提供真实可信的依据。如果谜面提供的条件不够充分，人们不能通过这个谜面找到谜底，那就是面底相违，谜面不合谜底了。第三，谜面一般不宜使用直接方式对谜底汉字特征作正面描绘，它要十分巧妙地隐藏起自己对谜底汉字诸种条件的表达。一个好的谜面，应该含蓄委婉，隐晦曲折；毫无遮挡、直截了当的表达，都会破坏字谜的趣味，使谜语失去它应有的价值。所以，谜面语言通常是采用一段别有所指的、充满暗示意味的话语。它表面上是在叙说一件与谜语真实意图完全无关的另外事情，诱导人们朝着与谜底内容完全相反的道路走下去，另一方面却又与谜底汉字密切贴合，由此就造成了谜面中的”别解”。谜面别解，是增添谜味，完成字谜制作的主要手段。

这“奏”字，从里面的天字着手的话，那么能与之对应的谜底就是“偷天换日”，可这字谜妙就妙在”偷天换日“的“日”字恰能与“奏”字的剩余部分“”组成“春”字，到此，此谜即迎刃而解，谜底应为“偷天换日、春”若不明白其中的奥妙，想要猜出谜底倒也不容易。

杨峥能想明白，全拜中学的时候喜欢玩字谜游戏，拆拆分分，加加减减，倒也能猜出字谜，此时拉过大小姐的小手，手指在她掌心画了几笔，写出了一个”春“跟着又写出了一个”偷天换日“四个字，大小姐微微一愣，随机明白了过来，忍不住撇了他一眼，心道：”这人精灵古怪的很，这字谜明明难得厉害，可道了他哪儿，轻松的便破了谜面。

两人说说笑笑之际，场上议论之声小了许多，除几个公子还在皱眉吟哦之外，其余众人已经连连摇头不止，显然是摸不着门道。

如此这般过了一盏茶的功夫，李家的那丫鬟轻声道：“诸位可有了答案？”

众人一阵叹息，摇头不止。其中几个公子皱眉走上前，从那丫鬟手中湖笔，刷刷几笔写出自己猜出的谜底。

那丫鬟频频摇头，弄得几个跃跃欲试的公子也就此作罢。

其中一个公子上前，朗声道：”姑娘好才学，我等深感佩服，只是这字谜非我等所擅长，请姑娘速速出第二题，我等好过关！“

”这人好生无耻，明明猜不出，偏还说得这般好听？“大小姐愤愤不平的哼了声说道。

杨峥笑道：“读书人可不就是这个德行？”

大小姐正要说，你可不是读书人，却听得那丫鬟笑道：“公子所言极是，字谜终究是小道，比起诸位圣人之言，的确算不得什么，但今日是招亲，可不是比圣人之言，诸位猜不出只能留在这里了？”

那公子面色一热，道：“该当如此！”

那丫鬟说完，目光一转，扫了一眼众人，随即正色道：“请诸位听第二题？”

众人已经错过了第一题能不能过关抱得美人归，就看第二题了，人人心头一惊，神色变得正经起来。

那丫鬟朗声道：“我家小姐前些时日看了一本史书，此书名为《越绝书》。此书不撰著者姓名，只是在后序中以诗相代。诗曰：”以去为姓，得衣乃成。厥名有米，复之以庚。禹来东征，死葬其乡。不直自斥，托类自明。文属词定，自于邦贤。以口为姓，承之以天。楚相屈原，与之同名。”我家小姐看了半响，仍不明其中含义，后与我家老爷细细参详了一番，才看出一些眉目，这几句诗词含有一个字谜，今日也让诸位猜一猜！”

丫鬟的声音不大，但众人一心想着抱得美人归，加上先前众人都停止了喧闹，所以此时人人听得明明白白。

这些公子不过是诵读了基本圣人之言，便自认腹中才学堪比曹子建，一听诗词歌赋，顿时任人雀喜不已，各自低声吟哦了几遍，随即面色大变。

若说先前的字谜贪婪的话，那么这几句诗词才算得上难上难，不说这几句诗中的莫名其妙的意思，便是这几句诗，大部分人便连如何读出都弄不明白，更别说从中看出字谜了？“

大小姐微微皱了皱眉头，心道：”世间还有这种字谜，当真闻所未闻，见所未见了，李家妹子竟能看出其中的字谜，这份才学当真让人佩服的很？“

杨峥一直神色淡然，这几句诗词的确算得上绝妙的字谜，若不明白其中的奥妙，便是想破了脑袋也想不所以然来，好在这几句诗词他在中学玩字谜的时候已经见过，这会儿细细回忆了一番，便已知道如何读这几句诗词，从中找出答案了。